キーワード「学級経営」25

今回は、8月4日に続き、わたしの教育ノートから
キーワード「学級経営」25回目の紹介です。




「宿題」一つについても、いろいろな考え方かあります。





今回紹介分から強く印象に残った言葉は…

・「やる気のある子－(宿題は)自由、やる気のない子－問題(宿題)」


・「夏休みの宿題は『凡人努力型』の子供のため
天才型・秀才型はやらなくてよい
　怠け型もやらなくてよい」
　

・「志水廣（愛知教育大）丸つけ方で」


・「生涯教育時代には不要　← 多くの仕事を抱えるべきでない」







浜松出身の女性講談師・田辺一邑さんの第11回独演会が8月18日(日)14時より、
浜松駅近くの浜松市地域情報センターホールで開かれます。
今回の演目は「青山士」他一席です。ゲストもいらっしゃいます。

青山士（あおやま　あきら）さんは、静岡県磐田市生まれの土木技術者。
パナマ運河建設に関わった方として、知られる方だそうです。
不勉強なわたしは失礼ながら存じ上げませんでした。
8月18日を楽しみにしています。
お時間のある方はぜひお越しください。


詳しいことは以下のサイトをご参照ください。
※浜松市文化振興財団のサイト
https://www.hcf.or.jp/calendar/detail.php?id=23106









＜浜松の新名所　浜松ジオラマファクトリー！＞

　 ものづくりのまちとも言われる浜松。
　山田卓司さんのすばらしい作品を　
　ザザシティ西館の浜松ジオラマファクトリーで味わえます。
　お近くにお寄りの時は　ぜひ　お訪ねください。









☆キーワード「学級経営」25

◇宿題の目的
　
□有田和正　　

　子供がやる気を出して面白がって自ら学ぶようにすること
やる気のある子　－　自由

やる気のない子　－　問題
　



□市毛勝夫　

　１　限定された復習


　２　やり方を授業中に指導


　３　毎日の宿題は当日の「授業の確認作業」とするのが基礎

　４　範囲分量は計画的に決めておく

　５　予習～内容を具体的に指示

　６　夏休みの宿題は「凡人努力型」の子供のため
天才型・秀才型はやらなくてよい
　怠け型もやらなくてよい
　


□志水廣（愛知教育大）

　丸つけ方で
　


□森一夫（大阪教育大）

　自分の努力が認められるような宿題

　自分の成長が実感できるような宿題



□酒井臣吾（北海道教育大函館）　

　生涯教育時代には不要

↑

多くの仕事を抱えるべきでない








◇日記
　　
　①　普通日記　


　②　作ってしまいました日記　


　③　○○さんの日記（家族になりきって）


　④　おしゃべり日記（会話文だけで）　


　⑤　○○観察日記（生き物・それ以外で）


　⑥　食べ物日記（今日食べたもの）　


　⑦　笑った日記（今日一番笑ったこと）


　⑧　今日の大発見　


　⑨　今日の大活躍　


　⑩　今日の大失敗

｜

「今日の宿題は○○日記です。」

　「長さはノート三行以上です。」　

「今日習った「○」と「○」の字をつかいましょう。」








◇学級づくり
　
　１　一人一人を大切にする　　

「一人落ちこぼれてもクラスは成立しない」
・ノートを毎時間チェック

　　　　・忘れ物をしない気配り「忘れた人立ちなさい」

　　 ・躓く子供の指導


　２　公平さ　　礼儀正しさ
　

　３　自由さと平等


　４　ルールで学級の秩序を守る
３０秒以内で説明，注意
　

　５　知的でおもしろい授業


　６　子供を包み込む笑顔－優しさ