「浜松古跡図絵」神谷昌志 明文出版社 1987年 ④ ／「人づくりの道標」草柳大蔵 静岡県 2002年 ①【再掲載 2014.2】

今回は、１月29日に続いて、神谷昌志さんの
「浜松古跡図絵」４回目の紹介です。




郷土史家 神谷昌志さんが、浜松の歴史を多くの図や写真を使って教えてくれる本です。
たいへんわかりやすい本です。



今回紹介分より強く印象に残った言葉は…

・「唐船漂着の瓦版」
－　江戸時代後期になると遠州海岸にも外国船が漂着したようです。


・「内山真龍　『遠江国風土記伝』」
－　賀茂真淵の門弟の一人内山真龍(またつ)が著した遠江国内の各郡郷村の歴史、地理、
　産業、伝説等を採訪記録したものです。


・「遠州報国隊」
－　遠州浜松・磐田を中心として結成された神官層を主体とする民兵隊です。
　　国学が盛んだったことと関連があるようです。





もう一つ、再掲載となりますが、草柳大蔵さんの
「人づくりの道標」①を載せます。
静岡県、県教育委員会は「意味ある人」をキーワードにしていましたが、
このごろは「有徳の人」づくりを推進しています。(「静岡県の人づくり」より)
http://www.pref.shizuoka.jp/bunka/bk-170a/imiaruhito/imiaruhito.html
草柳さんが熱海に住んでいたことから、
「静岡県人づくり百年の計委員会」の会長をつとめられていました。




＜浜松のオリーブ園＞

浜松にもオリーブ園ができました。
和Olieve 園のサイト





〈ふじのくに魅力ある個店〉
静岡県には、個性ある魅力ある個店がいくつもあります。
休みの日に、ここにあるお店を訪ねることを楽しみにしています。
機会があれば、ぜひお訪ねください。






＜浜松の新名所　浜松ジオラマファクトリー！＞

　 ものづくりのまちとも言われる浜松。
　山田卓司さんのすばらしい作品を　
　ザザシティ西館の浜松ジオラマファクトリーで味わえます。
　お近くにお寄りの時は　ぜひ　お訪ねください。






☆「浜松古跡図絵」神谷昌志　明文出版社 1987年　④



◇唐船漂着の瓦版と黒船来航
　　
　遠州灘海岸　
　 ○ 寛政12(1800)年12月4日　唐船　　　
　　　　　　　山名郡湊村漂着(浅羽町)　
全員助け出されて唐の国へ

　　　○ 安政6(1859)年11月 米国船
　　　　　　　掛塚沖で台風のため座礁
８名　ボートで掛塚に向かう途中転覆
　　　　
　　　○ 文政9(1826)年　 唐船　　
　　　　　　　相良沖に　－　漂着

　黒船　　嘉永・安政年間
　　　→　浜松・米津海岸に砲台(台場)



◇江戸時代に著された遠江地誌　

　内山真龍　『遠江国風土記伝』

　山下照庵　『古老物語』

　杉浦国頭　『曳馬拾遺』

　斎田茂先・山本忠英　『掛川誌稿』
　　
　八木美穂　『郷里雑記』南遠地方



◇兵藤庄右衛門の『遠江古跡図絵』
　　
　井伊大老　桜田門外の変
　－　彦根藩士沢村軍六之文　行列の先頭にいて斬り殺された　　
　　　　　沢村勝男氏(大正10生－子孫)
　　 浜松市大久保町在住
　　
　沢村家伝来の阿弥陀如来像



◇浜松に定住した新撰組隊士中島登
　　
　利町(とぎまち＝研師が集まって住んでいた場所と言われる＝ハマコウ註)　

　鉄砲店・中島登さんの家　
　　　４代目の直系子孫　　

　浜松宿神明町の魚屋「魚惣」の娘を妻に

　明治17(1884)年　免許うけて紺屋町で鉄砲店



◇勤王の豪商池田庄三郎の事績
　　
　池町
　　　芳鮮寺(浄土真宗)に浜松・御用商人の池田庄三郎の墓　

　勝定の子勝光
　　　国学　→　尊皇倒幕　→　遠州報国隊　　◎資金援助



◇神官桑原真清(みすげ)の『報国隊顛末記』

　遠州報国隊　主導　津毛利神社(参野町)桑原真清
明治元(1868)年　戊辰之役　勤王の民兵隊306名　神官280余名
90名余が江戸に向かった　駿河赤心隊と共に
＝　真淵を頂点とする国学思想の流れ
　　
　利町五社公園の一角に「戊辰之役報国隊祈念碑」

　

◇浜松の城下絵図について

　良質のものは
　　　「浜松御城下細見絵図」真上から　故渥美静一氏旧蔵

「浜松御城下絵図」 鳥瞰図









☆「人づくりの道標」草柳大蔵　静岡県　2002年　①【再掲載　2014.2】

◇「人づくり百年の計委員会」提言

Ⅰ　はじめに「意味ある人をつくるために」

□大衆社会の歪み
　
「善か悪か」　→　「損か得か」　権利意識はあるが義務意識はない

「正か邪か」 → 「楽か辛いか」誰もがやりたい放題にやる社会

↑
「何が間違いの原因であったのか？」
　　　本当の民主主義は（西田幾多郎）？
◎「自由」には「責任」の概念が伴ってこそ

◎「平等」には「区別」の概念が伴ってこそ

◎「博愛」には「厳罰」の概念が伴ってこそ


□システムづくりを！

　①　みんなの子供　

　②　みんなの人材　

　③　みんなの静岡県

◎起動する一点は「今できること」
　　　→　家庭ではまず「挨拶」から始めたい
　


Ⅱ　これからの人づくりに向けて
１．子供と家庭
「美しく挨拶しよう　美しく歩こう　美しく話そう」
　　 美しいがキーワード

（１）美しく挨拶しよう

（２）美しく歩こう
　 　　→　テレビ漬けの生活から子供を引き離す

（３）美しく話そう　

　◎２１世紀に向けての提案
①　子供の「体の不調」の原因を突き止める

②　自然の力を利用して子供の自然治癒力回復と向上を図る

③　地域で父親が参加し、「子供の出番」があるイベントをつくり出す


２．学校と子供

「きれいな学校　気持ちのいい子供　頼もしい先生」

（１）きれいな学校

（２）気持ちのいい子供

（３）頼もしい先生　厳しさ優しさ夢ロマン

◎２１世紀に向けての提案
　 ①　きれいな学校コンクール

②　子供たちへの「生き生き」体験機会

③　個性ある子供を伸ばすための教育システム

④　魅力ある専門高校



３．社会と人間

「自分を磨く　自然と生きる　人と出会う」

（１）自分を磨く
　　①　セーフティ・ネットのための大学

②　ヒューマン・ネットのための大学

（２）自然と生きる

（３）人と出会う



Ⅲ　むすびの言葉
　　
「意味ある人」
　①「何かができる人」

　②「精神的に自立している人」

③「思いやりのある人」