キーワード「家庭教育」⑭－「お母さんと先生のつきあい方」 戸田唯巳 教育史料出版会 １９９４年

「いろいろな子がいるのだから，やっぱりいろいろなことをしてみねばなりませんね」

「猿モ木カラ落チル。シカシ，コノ猿ハ木カラ落チスギル。」

「幸せな出発　＝　『先生の謙虚さ』　＋　『親たちの温かく見守る目』」




今回は、8月29日に続いて、キーワード「家庭教育」でまとめたもの14 回目、
戸田唯巳さんの「お母さんと先生のつきあい方」の紹介です。


出版社の案内には、


「親が『あれでも先生か』と思い、教師が『親があんなだから』と言って互いにわかり合
　えぬままでは子供が困ります。親と教師のちょっとした歩み寄りで子供は不安から救わ
　れる。心温まるエピソード21篇。」


とあります。






今回紹介分から強く印象に残った言葉は…

・「子どもはみんな自分たちの先生が一番いい先生であってほしい」


・「先生に今少し謙虚さがあり，親たちに今少しゆとりがあり，先輩同僚に今少しの親身
な協力があったら…」
－　温かい目で見つめてくださっている保護者に感謝しています。


・「(教師が素直に反省する姿が)信頼感を強いものへ」
－　わたしにも覚えがあります。自然体でいきたいですね。



＜浜松の新名所　浜松ジオラマファクトリー！＞

　 ものづくりのまちとも言われる浜松。
　山田卓司さんのすばらしい作品を　
　ザザシティ西館の浜松ジオラマファクトリーで味わえます。
　お近くにお寄りの時は　ぜひ　お訪ねください。











☆キーワード「家庭教育」⑭－「お母さんと先生のつきあい方」　戸田唯巳　教育史料出版会　１９９４年



◇お母さんの気のない返事
　　　
　親よりはまずは子ども

　…　子どもはみんな自分たちの先生が一番いい先生であってほしい
　




◇気持ちのいい話

　「早春賦」歌詞間違い　
　　　→　×「春は名のみの」
　　　→　◎「春花の実の」

↓

　　母親からの手紙「子どもが覚え間違い…」
教え方に対する抵抗なし　＝　思いやり
　




◇誤字と先生　　

　結婚式に先生を招く
先生の誤字　…　誤字に対する不安

　　　間違いに対する先生の姿勢
　




◇幸せな出発　

　母への返事

　温かく見守る目
　　－　先生に今少し謙虚さがあり，親たちに今少しゆとりがあり，先輩同僚に今少しの
　　　親身な協力があったら…


　幸せな出発　＝　「先生の謙虚さ」　＋　「親たちの温かく見守る目」
　




◇穴があったら入りたい

　有無を言わさず　　音楽


　ろうそくともして　
　　　宿直　代直でピアノ練習


　学芸会で失敗
　　　－　温かく見守る目
　




◇職場訪問

　毎年訪ねてくる　
　　　けがで教師を辞めた人の息子（学校教師）


　挫折する子ども
　　　就職して半年頃


　卒業生の職場訪問
　




◇ナイショの話　

　年賀状の一言　
　　　だらしがないぞ　
　　　頼むからナイショに





◇誕生日の似顔絵

□先生になじみにくい子

　子どもが変わった


　子どもを変えた似顔絵
　 誕生日に似顔絵　

　　　５月２日　お誕生日おめでとう
　 これでまた一つ大きくなった
がんばれ

↓

　驚きのあるうれしさ

　→　今も大事に飾っている

　教師
　「いろいろな子がいるのだから，やっぱりいろいろなことをしてみねばなりませんね」
　




◇コノ猿ハ木カラ落チスギル

　ある先生が失敗したときに

「猿モ木カラ落チル。シカシ，コノ猿ハ木カラ落チスギル。」

↓

信頼感を強いものへ