「いちばんやさしい教える技術」向後千春 永岡出版 2012年 ①

今回は　向後千春さんの、
「いちばんやさしい教える技術」1回目の紹介です。



出版社の案内には、

「教えたのにできないのは、じつは１００％教え方が悪いせい。教え方にはルールがあり、
　どんなことでも３つのパターンにあてはめれば、必ず教えることができます。誰かに教
　える、伝えるときに知っておきたい教える技術をやさしく紹介。」

とあります。




今回紹介分から強く印象に残った言葉は…

・「できるようになったとき『教えた』と言える」


・「コミュニケーションをとるのが上手な人は教えることも上手」


・「ポイント３」


・「教え方のルール１０か条」





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☆「いちばんやさしい教える技術」向後千春　永岡出版　2012年　①



◇「教えること」を学ぶ前に知っておきたいこと

教え方が上手になれると人気者になれる


教え方の上手下手が知りたければ周りに聞いてみよう


教える技術は訓練しなければ身に付かない


教える技術は良好な人間関係をつくる





◇「教える」ってどういうこと？

　熱意だけではうまく教えることはできない　　
　
　　　熱血型と信頼型


相手が学んでなければ教えたことにならない
　
　　　学ぶ側の結果如何


相手のできないが

　　→　できるようになったとき「教えた」と言える


やる気を起こさせるのも教える人の仕事


コミュニケーションをとるのが上手な人は教えることも上手
①　相手の話をよく聞いて話の流れをつかむ

②　話の流れに沿って自分の話題を提供する

③　自分のことばかり話さず、相手にも話の順番を回す


教え方
①　教える相手をよく観察して相手の状況をつかむ

　　②　相手の状況に沿ってちょうどよい知識を提供できる

　　③　相手に実践の機会を与えて結果とフィードバックする


教える前にできるようになってほしい具体的なゴールを決める


教えるゴールは行動になるように言い換える


「こうなってほしい」理想の姿に近付く行動をゴールとする


「教えるルール１０か条」を頭に刻み込もう

　□ポイント３　
　　①「教えたつもり」ではなくて、相手ができなかったことが一人でできるようになっ
　　　て初めて「教えた」と呼べる

　　②　教えるということは、コミュニケーションの一つなので、相手に合わせて教え方
　　　を変えなければならない

　　③　相手の「心」を変えるのではなく、「行動」を変えること。
　　　　その行動は明確なゴールとして決めること。


　□教え方のルール１０か条

１　熱意よりも何をどうしたらよいか具体的な指示を出す


２　教えたかどうかは「学ぶ側が学んだかどうか」で考える


３　結果が思わしくないのは、すべて教える側の責任


４ 上手に教えたいならコミュニケーション上手になる


５ 教えるときは相手をよく観察して相手の状況をつかむ


６ 相手にとってちょうどいい知識を与える


７ 相手に教えたことを練習させて結果をフィードバックする


８　相手にできるようになってほしい具体的なゴールを決める


９　相手の「心」は変えられないが「行動」は変えられる


１０「教える」ことについての新しい考え方を受け入れよう


↓







◎ポイント１　

　　できなかったことができるようになる

・相手に教えたことを練習させて結果をフィードバックする



◎ポイント２

　　相手に合わせて考え方を変える

　　・相手をよく観察して相手の状況をつかむ


　　・相手にとってちょうどいい知識を与える



◎ポイント３　

　　相手の行動を変える

　　・何をどうしたらよいか具体的な指示を出す

　　・相手にできるようになってほしい具体的なゴールを決める