キーワード「学級経営」41

今回は、10月26日に続いて、
キーワード「学級経営」41回目の紹介です。



新年度、新学期にかかわることを中心にまとめたものです。
時期はずれですが・・・








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☆キーワード「学級経営」41






◇最初の三日間（中学年）
　　
□第一日目を感動の日に　　

　・名簿なし呼名

　・担任自己紹介

　・教育理念の宣誓（所信表明）

　・明日の予告（３０秒スピーチ）

　・ゲーム形式の下校指導（ジャンケン）
　　


□第二日目を組織作りの日

　・朝の会帰りの会の司会

　・座席と班

　・学級目標

　・


□当番と日直
　　
　ルールと文化を創り始める三日間
・係活動

・学級活動







◇最初の三日間
　　
□一日目　　

　出会い　　
　　①　簡単な挨拶　抱負を述べる

　　②　全員の名前を読み上げる

　　③　教室・靴箱の確認と翌日の持ち物を伝える



□二日目　　

　ルール確認（生活）
①　座席，ロッカー，靴箱の確定

　　②　学習用具－常備－小物セット

　　③　係，当番，日直を決める

　　④　生活上のルールについて質疑応答


　事前準備
　Ａ　授業用板磁石の名札

Ｂ　机上用厚紙で作った名札
三角形　　
　　　　　利用は
　　　　　　ア　授業参観，保護者会

イ　助勤用

ウ　展示の時

エ　討議の時


　常備　
　・小物セット（セロテープ　ホチキス　はつみ　糊）

・三点セット「折り紙」「自由帳」「読書用本一冊」


　細かな決めごとを模造紙に
　　


□三日目　　

　ルール確認（学習）
①　登校前に机上に一冊ずつ本を置いておく

∥

第一ルール「本を手元に置く」隙間時間にどんどん


　　②　漢字・計算前年度実態調査

ノートの使い方

定規　赤鉛筆の利用　チェック







◇仲間の関心を広げる
　　
　①　全員の誕生日を書き込んだカレンダーを掲示


　②　市内の文化施設を案内する一角を用意（壁面に）


　③　台紙　自分の幼少の写真を貼り目標を書きロッカーに
　
　　　学級の組織確立　＋　生徒の信頼関係づくり







◇最初の出会い
　　
　１　新しいスタートだということを全員に自覚させる　


　２　学習に対する心構えを伝える

　　　　筆箱の中味の徹底　
　　　　・鉛筆５本　
　　　　・赤青鉛筆　
　　　　・定規
・消しゴム１個　
　　　　・黒の名前用サインペン