キーワード「叱る・叱り方」①(前) ／「暮らしの世相史」加藤秀俊 中公新書 2002年【再掲載 2013.5】

今回は、わたしの教育ノートから、
キーワード「叱る・叱り方」１回目(前)の紹介です。


叱られることに慣れていない子どもが多くなりました。
教育現場では長いこと注意の仕方に気を遣うようになっています。





今回紹介分より強く印象に残った言葉は…

・「叱る理由を言う。
　 子供自身がなぜ叱られるのか理解していることが大切。」


・「『叱る』はコショウで『ほめる』はラーメン。」


・「叱り方のコツ　①叱るときにはきちんと叱る　②叱るときにはストレート
　 に ③どこで叱るか場所を考える」


・「叱り方　①叱るなら気分を変えよう　②短く叱ろう ③叱った後，良く
　 なったらそれを褒めよう」




もう一つ、再掲載になりますが、加藤秀俊さんの
「暮らしの世相史」を紹介します。
昨年でしたか、ラジオ深夜便の明日への時間で、
奥様との仲人役がキッシンジャー元米国務長官だと知りました。
加藤さんもキッシンジャーさんも今でも活躍されています。
加藤さんの最新刊「九十歳のラブレター 」は奥様への愛情あふれる本です。




＜浜松のオリーブ園＞

浜松にもオリーブ園ができました。
和Olieve 園のサイト





〈ふじのくに魅力ある個店〉
静岡県には、個性ある魅力ある個店がいくつもあります。
休みの日に、ここにあるお店を訪ねることを楽しみにしています。
機会があれば、ぜひお訪ねください。






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☆キーワード「叱る・叱り方」①(前)


　自分には，子供を叱るだけのものがあるのか…。 その子のために，また，
クラス・学年・学校の秩序を守るため，叱らなくてはならないのが学校生活。
どうしたら子供の耳に素直に入り，行動が変わるのか。
　本・雑誌等でいろいろ学んだことを紹介します。

◇叱り方

　①　叱る理由を言う。
　　　　　子供自身がなぜ叱られるのか理解していることが大切。

　②　一回目は待ってやる。 　　　



◇叱り方（酒井臣吾：教育実践家　北海道教育大）
□叱り方の下手な教師　　二つのタイプ
①　まったく叱れないタイプ　　　
　　　　　　教師には不適格

　　②　叱り方過剰タイプ
　　　　　　男性教師　　怒鳴り散らす
女性教師　　お説教タイプ
→　子供はストレスがたまりいじめ　不登校に？
　　　　

□「叱る」はスパイス　　　　　　
「叱る」はコショウで「ほめる」はラーメン。

褒め方が下手だから叱り方が下手になる


□「褒める」とは「口に出す」こと。
↑
　 具体の発見が大切　　
　　　　　具体を発見しようと目を皿にする


□「叱る」効果が上がるのは，教師と子供の人間関係があってこそ。
　「褒められて嬉しいこと」を見つける目を持ちたい



◇叱り方（野口芳宏：教育実践家　北海道教育大）
□教師の技術的な問題点　
　　①　くどい

　　②　かっとする（体罰の１００％はこれ）　　

　　③　徹底的な叱り方（どこかに一つ逃げ道を設けたい）
∥
◎　教師は権威者としての役割を
　　　　

□叱り方のコツ　　
　　①　叱るときにはきちんと叱る 　

　　②　叱るときにはストレートに
嫌みはノー　
　　　　　　内容は一つ（他ごとはノー）やった事のみ

　　③　どこで叱るか場所を考える
皆の前で叱った方がよいか，呼び出して叱った方がいいのか、
　　　　　やったこと、その子どもによる
　　　　　　＝　短い時間に冷静に考えることが必要


□叱り方
　　①　叱るなら気分を変えよう

　　②　短く叱ろう

　　③　叱った後，良くなったら，それを褒めよう

　　◎　冷静に叱ること　…　難しいがこれが大切



◇叱り方五箇条
　　①　思いやりを持って叱る

　　②　ストレス解消のため，気分で叱らない

　　③　教師の威光を背にして叱らない

　　④　同じ土俵の上に立って叱る

　　⑤　目的を持ってはっきり叱る

　　※　分かっていてもなかなか…










☆「暮らしの世相史」加藤秀俊 中公新書　2002年【再掲載　2013.5】




◇市の風　～　商人の今昔
１　にぎやかな街　　
　　　　物売り・行商・御用聞き
　　　　　－門口でのつきあい ＝ 行商人文化
「居買い」社会


２　世間師の世界　　
　　　　行商人 ＝ まれびと？

あきんど ＝ 秋の人(秋の収穫時に巡回してくる交易者)

情報業者としての行商人　
外界からのﾒｯｾｰｼﾞを携えてくるまれびと

富山の薬売り
　　　　　－　農事情報も(経済的請求はしない) ＝ 薬を売る手段
　　　　 ∥
　　　 文化の輸送者　
　　　　　　　　～　「世間師」　
　　　　　　　　　　　　①　旅で世間を知る
②　世間を知っている知識人

固定客 ＝ トクイ　
　　　　　　　　　　ヒューマン・インター・フェース


３　常見世の誕生
昭和10年代　居買い　→　出買い　
　　　　　　　　　　 原型は高市 ＝ 定期市　～　縁日

話芸者としてのタレント
　 「市の風に当てた子は強くなる」庶民思想
～　子どもを同席させた

常見世
　－　情報的付加知の消滅


４　人なし商い
　　　　百貨店
　　　　　＝　行商人のもっいる豊富な知識もないし常見世に残っていた人間
　　　　　　的相互関係もない
　　　　　　　　～　ヒューマン・インターフェースの希薄化

　　　　礼儀正しいが自動人形のようなもの
　　　　
　　　　「市の無機質化」
　　　　　　　スーパーの登場　昭和28年
スーパーやコンビニは「人なしあきない」
自販機，通信販売



◇木綿以前のこと
１　機織りと裁縫　　
　　　　木綿以前の衣料品の自給自足

２　洋装への足取り

３　和洋折衷　
　　　　アッパッパ　
　　　　洋服店 － 足袋屋　～　曲線

４　ファッション時代



◇住まいと家財　「物持ち」の変貌
１　何もない空間

２　住まいと家財　　
　　　　家具　－　昭和の新語

３　住まいの重装備

４　価値論の消滅　
　　　　高度大衆消費社会　－　消えた物持ち



◇日本語の敗北
１　難しい日本語

２　仮名とローマ字



◇出家と脱家　「餓鬼」の時代
１　仏壇の消滅

２　家の自殺

３　跡嗣なき家

４　増加する餓鬼

５　土に還る



◇日本の中のアメリカ　四年間の禁断
１　ハリウッド文化

２　英語の世界

３　アメリカニズム

４　戦争の意味



◇終末と再生
１　至福千年
　　　　中山ミキ　
　　　　　　1838　~　　神懸かり　　
　　　　　　1869　~　　おふでさき
　　1908年　天理教教会本部

出口ナオ
　　　　　　1889　~　　神懸かり　－　金光教
出口王仁三郎との出会い　
　　　　　　大本教

２　新興宗教　

３　日蓮の遺産

４　主題と変奏



◇饒舌列島　日本の言論
１　寡黙の伝統
　　　　かつては無言で仕事

２ 饒舌の発生　
　　　　マスメディア

３ 自由の限界

４ 潜行する言論

５　カラオケの世界



◇現代異人考
１　まれびとをめぐって

２ 内地雑居再考

３ 畏敬の諸相