「子どもはなぜﾓﾝｽﾀｰになるのか」ｽｰﾊﾟｰﾏｰ 青木創 小学館 ② 2007年

今回は　11月28日に続いて　スー･パーマーさんによる
「子どもはなぜモンスターになるのか」の紹介２回目(2/2)です


スー・パーマーさんは　イギリスの教育評論家
本書は子どもの育ちへの警告書
問題行動　情緒障害等の問題解決へ向けての
家庭へのアドバイス集とも言えるものだと小学館のＨＰにはあります

「軽度発達障害の子が増えているのではないか」
との声も　よく聞かれます
先進国に共通する問題だとのことです

それがなぜか
どうしたらよいのか　非常に気に掛かります

今回のキーワードは
「睡眠」
「家族」
「家庭のルール」
「教師と保護者」
「テレビ」
でしょうか


むやみに不安がることもないのですが
参考になる１冊でした







☆「子どもはなぜﾓﾝｽﾀｰになるのか」ｽｰﾊﾟｰﾏｰ 青木創　小学館　② 2007年



◇「もう一回ゲームで遊ばせて」を認めない－睡眠不足の深刻な警告
　○疲労の悪循環に陥る家族　　
　　　眠りのステージ…子どもにこそ必要な眠り

　○眠りが記憶を強化する　
　　　子どもに振り回されない

　○夜更かしをさせない生活習慣　
　　　いびきをかくことの問題

　○暗闇を安心の場に変える


◇子どもの目を見て話しているか　－　本物のコミュニケーションをとろう
○読み書きが苦手な現代っ子　　見つめ合うことから始まるコミュニケーション

○コミュニケーションのダンスが導く３つの発見

○携帯電話やパソコンがダンスを妨げる

○日常生活で養うことばの力　読み聞かせの大きな効果



◇親の都合を優先させていませんか　－　家族とは作り上げる努力をするもの
　○21世紀の悩める子育て　「ママ達の戦争」と新たな役割　

○最大の犠牲者は子どどもたち 　 古いパパと新しいパパ

○たやすく解消される結婚　　　親の離婚に見る心の痛み

○ドラマを最小限にするために　「責任ある大人」が家族をつくる

　○大人は全力を挙げて成長していく子どものニーズを満たす　


◇小学校は「失敗は成功の本」だと学ぶ場所　－　親と直接手を繋ぐと言うこと
○システムに翻弄される学校 　
　　　読む力がなぜ弱いか

○燃え尽きやすい子どもたち　　　　
　　　勝者でも敗者でも子供は苦しむ

　○Ｅラーニングをどう取り入れるか
　　　親が望む教師，教師が望む親

　○いじめ問題における知識のずれ
　　　躾を巡る

　○ゲームで暴力のスリルを味わう子どもたち　
　　　真面目にクールに
悪者こそがヒーローになっている



◇子供の部屋にテレビを置かない　－　電気仕立てのベビーシッターに任せない
○テレビが子育てをしている現実　
　　　自分の世界に引きこもる様子


　○野放しの仮想世界　　　　　　　
　　　表現の自由という大義名分

　○親の監視が届かない電子の対話　
　　　インターネットに潜む危険

　○テクノロジーは有人でもある　　



◇親は「過保護」でも「脅威」でもいけない　家庭のルールをつくる
○温かく厳しい親となる

コメント 2

初めまして(≧ε≦)
by ブランドコピー時計 (2012-11-30 18:37) 

ブランドコピー時計 さん　初めまして
またのご来訪を待っております
by ハマコウ (2012-12-01 17:46)